Voici un lien qui permet une visite virtuelle de l’Opéra Garnier, grand chantier du Paris haussmannien au XIX ème siècle. Vous y retrouverez les principaux espaces vus dans le documentaire d’Arte avec l’avantage supplémentaire d’une vision à 360° !
Découvrir l’Opéra à travers le regard d’un peintre du XIX ème siècle
Cette vidéo présente une exposition qui avait eu lieu au Musée d’Orsay en 2020 sur le peintre impressionniste Edgar Degas. Le thème de l’Opéra est central dans son oeuvre et ses tableaux montrent les musiciens, les danseuses mais aussi les abonnés.
Sur votre panneau, il doit obligatoirement y avoir une carte pour LOCALISER votre lieu touristique. Pour cela, il faut utiliser l’une des cartes proposées ci-dessous : à vous de choisir celle qui est la plus adaptée à votre lieu d’étude.
Vous pouvez cliquer sur les cartes pour les agrandir.
Carte 1 : planisphère centré Europe Carte 2 : planisphère centré Pacifique
Carte 3 : Projection polaire
ETAPE 2
Sur votre carte, il faut OBLIGATOIREMENT intégrer deux ou trois notions étudiées en classe. Pour cela, utilisez le cahier et les cartes proposées ci-dessous.
Vous pouvez cliquer sur les cartes pour les agrandir.
ETAPE 3
Rechercher sur internet deux ou trois photographies du lieu touristique étudié. Quelques conseils techniques se trouvent ci-dessous :
un tuto pour ENREGISTRER une image sur votre clé
un tuto pour faire une CAPTURE D’ECRAN
un tuto pour ENVOYER les images sur l’ENT s’il faut que je les imprime (un seul message par groupe et qui comprend toutes les images à imprimer)
Parmi les photographies de votre panneau, il doit OBLIGATOIREMENT y avoir une vue aérienne extraite de Google Earth. Ci-dessous, lien pour accéder à Google Earth :
ETAPE 4 : FAIRE UN SCHEMA montrant que le lieu touristique choisi est mondialisé et accessible
C’est l’étape la plus importante. A partir de vos recherches, il faut réinvestir ce que nous avons vu en cours sur les compétences « SCHEMATISER » et « UTILISER LE LANGAGE CARTOGRAPHIQUE »
